anno scolastico 2022-2023
FUS formazione docenti: prof. D'Amore Lucia
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI da approvare
PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI |
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PRESENTAZIONE DEL PROGETTO CITTA’ AD IMPATTO POSITIVO | Avviso n. 36 |
anno scolastico 2022-2023
responsabili della formazione docenti:
prof. Francesco Labarile e prof. Immacolata Petruzzelis
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI approvato con delibera n.1 del collegio docenti del 27/10/2022
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI delibera n.1 del collegio docenti del 27/10/2022 delibera n.5 del 7/11/2022 del consiglio di istituto n.9 |
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SUDESTIVAL SCHOOL - Educazione visiva a scuola - Formazione docenti | Avviso n. 295 |
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FORMAZIONE DOCENTI - tutor digitali adattivi | Avviso n. 334 |
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Corso “La scuola a prova di privacy” (obbligo formativo GDPR) - on line | Avviso n. 447 |
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Corso di formazione per docenti “Esame di Stato 2023” | Avviso n. 534 |
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Corso base “Google Workspace” | Avviso n. 624 |
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Corso di formazione “Classi difficili, rischio dispersione: metodi e pratiche per gestire la classe” | Avviso n. 706 |
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Corso di formazione “Innovare il curricolo di matematica con le STEAM” | Avviso n. 707 |
anno scolastico 2021-2022
responsabili della formazione docenti:
prof. Francesco Labarile e prof. Immacolata Petruzzelis
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI approvato con delibera n.10 del collegio docenti del 28/10/2021
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI approvato con delibera n.10 del collegio docenti del 28/10/2021 |
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formazione sicurezza LIVELLO INTERMEDIO | |
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formazione sicurezza LIVELLO BASE | |
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Avvio corsi di formazione personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità | com.424 |
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corso di formazione per genitori e docenti organizzato da Associazione genitori del "Canudo" | ![]() |
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formazione sicurezza LIVELLO INTERMEDIO II parte | |
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formazione di Ambito | |
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corso di formazione per docenti- esami di maturità- | codice SOFIA 72251 |
anno scolastico 2020-2021
responsabili della formazione docenti:
prof. Piera Schiavone e prof. Francesco Labarile
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PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI approvato con delibera n.10 del collegio docenti del 18/11/2020
anno scolastico 2019-2020
responsabili della formazione docenti:
prof. Piera Schiavone e prof. Francesco Labarile
PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI a.s. 2019/2020 approvato durante il Collegio dei docenti n.4 del 23/10/2019 con delibera n.4
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INIZIATIVE FORMATIVE PROPOSTE dal CANUDO-MARONE-GALILEI sulla piattaforma S.O.F.I.A.
APPLE IN EDUCATION codice identificativo 41028 COM. 401
I VENERDI' DELLA MENTE codice identificativo 41243 in collaborazione con ASSOCIAZIONE GENITORI COM. 419
COM 502 e calendario corsi on line e COM 519
C0M 516 corso di Debate on line
COM. 568: CORSO DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI DI STATO 2020
leggere la COM. 372 per la procedura di iscrizione al Workshop
leggere la COM. 419 per la procedura di iscrizione al CORSO
PROPOSTE DI FORMAZIONE ON LINE
tipologia di corso | cliccare sul link |
proposte LOESCHER | ![]() |
proposte PEARSON | ![]() |
proposte ZANICHELLI | ![]() |
MOOC su competenze digitali | ![]() |
MOOC Unionof Minorities. educational tools for the european cultural mosaic | ![]() |
formazione PON in INDIRE | ![]() |
DISLESSIA AMICA livello avanzato | ![]() |
corso Etwinning | ![]() |
BREVI AGGIORNAMENTI ON LINE ( a cura di prof. Labarile e prof. Schiavone)
AGGIORNAMENTO DIGITALE ...IN PILLOLE |
sito di approfondimento Eipass |
sito con VIDEOTUTORIAL relativi all'uso del REGISTRO ELETTRONICO
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uso delle cartelle di Google DRIVE |
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PROPOSTE DI FORMAZIONE IN PRESENZA
CORSO DI FORMAZIONE "RACCONTARE E FARE IL CINEMA ITALIANO" | COM. 95 |
CORSO SULLA SICUREZZA- obbligatorio | COM. 100 |
CORSO PER LA CREAZIONE DI SITI DIDATTICI | COM. 113 |
CORSO PER LA STESURA DEL NUOVO P.E.I. |
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APPLE IN EDUCATION | COM.372 |
I VENERDI' DELLA MENTE | COM. 419 |
FORMAZIONE PER ESAME DI STATO | COM .568 |
PROPOSTE DI FORMAZIONE IN PRESENZA E ON LINE ORGANIZZATE DALL'AMBITO
di prossima pubblicazione
anno scolastico 2018-2019
responsabili della formazione docenti: prof. Piera Schiavone e prof. Francesco Labarile
PROPOSTE DI FORMAZIONE ON LINE
tipologia di corso | cliccare sul link |
proposte EIPASS, AICA, EPICT al Canudo | ![]() |
proposte LOESCHER | ![]() |
proposte PEARSON | ![]() |
proposte ZANICHELLI | ![]() |
MOOC su competenze digitali | ![]() |
MOOC Unionof Minorities. educational tools for the european cultural mosaic | ![]() |
formazione PON in INDIRE | ![]() |
formazione per didattica interculturale |
com. 622 |
formazione per didattica interculturale | ![]() |
corso per formatori CISCO(corsi base) |
corso su SOFIA ID.21585 |
formazione per docenti di informatica | ![]() |
il nuovo esame di stato | ![]() |
per docenti di lettere: corso on line Zanichelli su esame di stato | codice corso su S.O.F.I.A. 36449 |
DISLESSIA AMICA livello avanzato | ![]() |
percorso e-learning per università inclusiva | ![]() |
Corso di formazione “Con gli altri imparo: far funzionare la classe come gruppo” | ![]() |
corso per docenti di scienze | ![]() |
BREVI AGGIORNAMENTI ON LINE ( a cura di prof. Labarile e prof. Schiavone)
AGGIORNAMENTO DIGITALE ...IN PILLOLE |
sito di approfondimento Eipass |
sito con VIDEOTUTORIAL relativi all'uso del REGISTRO ELETTRONICO
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PROPOSTE DI FORMAZIONE IN PRESENZA
PROPOSTE DI FORMAZIONE IN PRESENZA E ON LINE ORGANIZZATE DALLA RETE
DENOMINAZIONE DEL CORSO | Comunicazione |
PIANO DI FORMAZIONE PROPOSTO DA AMBITO 5 |
com. 292 |
CORSO DI MIDDLE MANAGEMENT |
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CORSO DI LINGUE | ![]() |
CORSO DIDATTICA INNOVATIVA | ![]() |
CORSO DI DEBATE | ![]() |
CORSO DI VALUTAZIONE | ![]() |
ATTIVAZIONE CORSI DI AMBITO 05 |
PROPOSTE DI FORMAZIONE IN COLLABORAZIONE CON ASSOCIAZIONE GENITORI
Corso di formazione per docenti “Portare a vedere” (com. 313)
ANNO SCOLASTICO 2016 / 2017
PIANO per la FORMAZIONE dei DOCENTI dell’I.I.S.S. “R. CANUDO”
PIANO TRIENNALE 2016-2017/ 2017-2018 / 2018-2019
(Dirigente Scolastico - Prof. Rocco Fazio – Referente per la Formazione FUS Area 2 - prof.ssa Angela Leo)
- Quadro di sintesi del Piano Nazionale per la Formazione dei docenti - (MIUR decreto del 3 ottobre 2016)
La Legge 107/2015 (art. 1, comma 124) prevede una formazione in servizio del personale docente “obbligatoria, permanente e strutturale” e riconosce che la partecipazione ad azioni formative deve riguardare l’intera comunità scolastica, nel rispetto del fabbisogno formativo complessivo.
Con il Piano Nazionale per la Formazione del personale docente del 3 ottobre 2016 per il triennio 2016-2019, il MIUR con un atto di indirizzo, assume la regia nazionale della formazione:
- stabilisce le priorità formative e ripartisce le risorse;
- indirizza la progettualità delle scuole e dei docenti per rendere coerenti e sistematici gli interventi formativi;
- consente di passare da interventi formativi frammentari ad un vero e proprio sistema;
- mette in relazione i diversi piani dell’azione formativa collegando gli obiettivi del Piano Nazionale con i piani formativi delle scuole e lo sviluppo professionale del docente;
- monitora i risultati delle attività (Portfolio digitale o portfolio professionale dei docenti);
- sviluppa accordi nazionali con partner della formazione.
In tal senso, il Piano della Formazione, definito a livello nazionale, si collega e si ispira ai Piani di Formazione delle scuole organizzate in rete.
Pertanto la scuola redige un Piano Formativo triennale, parte integrante del PTOF, ispirato a quello nazionale, che si raccorda con le esigenze formative della Rete di ambito, ma allo stesso tempo, adatto ai bisogni formativi che ogni territorio avrà cura di individuare coinvolgendo direttamente i docenti mediante il Piano individuale di Sviluppo Professionale (a partire da febbraio 2017).
Visualizza e/o scarica il Piano Nazionale per la Formazione dei docenti
Visualizza e/o scarica la sintesi del Piano Nazionale
Corso e-learning "Buone pratiche" per una didattica delle competenze. Raccolta di prodotti multimediali
2. Piano di Formazione dell'Istituto
Sulla base del RAV e del PdM, in linea con le priorità formative, per ambiti di competenze, individuati dal Piano Nazionale di Formazione, e da quanto emerso dalla Scheda di rilevazione dei bisogni formativi del singolo docente, per gli anni scolastici 2016-2019, vengono proposte le seguenti Azioni formative, articolate in Unità formative:
Premesso che gli enti accreditatati per la formazione del personale docente possono essere individuati attraverso l'apposito elenco consultabile sul sito internet del MIUR, si precisa che i corsi di formazione, su temi in coerenza con il Piano nazionale di formazione" (legge 107/2015, art. 1, comma 121), sono stati e saranno organizzati preferibilmente dalla scuola ove il docente presta servizio. L’Istituto, in quanto in possesso di specifiche competenze e di adeguate infrastrutture, si propone come soggetto che offre formazione, anche nella modalità di Scuola capofila di una Rete di Scuole, con la compartecipazione economica. Secondo il comma 6 art 1 D.170/16: “Le istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione singole o in rete sono soggetti di per sé qualificati a offrire formazione al personale scolastico”. Non si esclude la possibilità di predisporre corsi on-line svolti da Università, consorzi universitari e interuniversitari, Indire, Istituti pubblici di ricerca o altri enti accreditati dal Ministero, come previsto già dall'art.1 comma 2 della Direttiva 90/2003.
Inoltre, a partire dall’anno scolastico in corso, l’I.I.S.S. “R. Canudo” aderisce ad attività organizzate dalla Rete di Scuole di Ambito 5, che vede come Scuola Polo l’I.I.S.S. “C. Colamonico-N.Chiarulli” di Acquaviva delle Fonti.
In linea con il Piano di formazione del MIUR del 3 ottobre 2016 e così come già previsto dall’ art.1, commi 121-125 della Legge 107, la formazione si attua attraverso due modalità, una volta ad incentivare, per tramite della carta elettronica, la libera iniziativa del docente (DPCM 23 settembre 2015), l’altra a promuove una dimensione professionale, impegnando i docenti in percorsi significativi di sviluppo e ricerca professionale, che li veda soggetti attivi dei processi.
Ambito delle competenze | Area di formazione | Target | Risorse | Modalità | Tempi |
Competenze di sistema |
· Didattica per competenze e innovazione metodologica a. Attività di ricerca didattica per la valutazione delle competenze (lavoro di team all’interno dei C.d.C.) |
I docenti interessati |
Docenti in team. Esperti interni o esterni; adesione a iniziative formative del MIUR, dell’USR, di Reti di scuole, di Enti accreditati e qualificati |
Sperimentazione didattica individuale e in team, lavoro in rete, approfondimento personale e collegiale, progettazione e rielaborazione. (Formazione in presenza, formazione on-line anche con l’utilizzo della carta elettronica). Documentazione e forma di restituzione alla scuola (progetti UDA, prodotti: presentazioni, video) |
Avviato: ottobre 2016 |
Competenze per il 21 Secolo |
Lingue straniere a. Certificazione B1 b. Certificazione CLIL |
I docenti interessati | Esperti interni (docenti dell’autonomia) | Avviato: Ottobre 2016 | |
· Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento a. Corsi per le certificazioni informatiche secondo il PNSD |
Animatori digitali, Team per l’innovazione, D.S, figure di sistema, i docenti interessati |
Esperti interni o esterni; adesione a iniziative formative del MIUR, dell’USR, di Reti di scuole, di Enti accreditati e qualificati | Formazione in presenza, formazione on-line, Sperimentazione didattica, Lavoro in rete | A partire dal 2016 | |
· Formazione Scuola-Lavoro a. Conoscenza degli strumenti e del processo dell’alternanza e occasioni di trasferimento di know-how da parte di dirigenti e docenti già esperti nella progettazione e gestione di progetti di alternanza scuola-lavoro. b. Sessioni informative sui protocolli dell’alternanza, sulla normativa di riferimento, sugli adempimenti (modulistica, copertura assicurativa, sorveglianza sanitaria, risorse finanziarie, disabilità, ecc.) e sulle best practice |
Informazioni di base a tutto il personale scolastico. Referenti Scuola-Lavoro Tutor scolastici in collegamento con i tutor aziendali |
Esperti interni o esterni; adesione a iniziative formative del MIUR, dell’USR, di Reti di scuole, di Enti accreditati e qualificati | Formazione in presenza, formazione on-line, Sperimentazione didattica, Lavoro in rete | A partire da Novembre 2016 | |
Competenze per una scuola inclusiva |
· Inclusione e disabilità: a. Adesione al Progetto del MIUR “Dislessia Amica” |
Docenti Gruppo H, docenti interessati | Adesione a iniziative formative del MIUR | Formazione in presenza, formazione on-line, Sperimentazione didattica, Lavoro in rete | Novembre 2016 |
· Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale a. Adesione al Progetto “Intercultura” |
Tutor di Intercultura, docenti interessati | Esperti interni o esterni; adesione a iniziative formative del MIUR, dell’USR, di Reti di scuole, di Enti accreditati e qualificati | Formazione in presenza, formazione on-line, Sperimentazione didattica, Lavoro in rete | In corso |
La scuola articola attività di formazione in unità formative, programmate e attuate su base triennale, coerenti con il Piano Nazionale e con il proprio Piano di Formazione.
Le unità formative possono essere promosse e attestate (art 1 D. 170/2016):
- dalla scuola
- dalle reti di scuole
- dall’Amministrazione
- dalle Università e dai consorzi universitari
- da altri soggetti accreditati purché le azioni siano coerenti con il Piano di formazione della scuola.
La scuola garantisce ad ogni docente almeno una unità formativa per ogni anno scolastico.
Visualizza e/o scarica il documento completo del Piano di Formazione dell'Istituto
3. Piano di Formazione per i docenti dell'Ambito territoriale BA/5
Visualizza e/o scarica il Documento di Lavoro. Questioni operative - MIUR 6/3/2017
Le unità formative proposte dal Piano di Formazione dell'Ambito BA/5 rappresentano delle opportunità di formazione e aggiornamento per i docenti. L'iscrizione NON è obbligatoria, ma avviene per spontanea convinzione alla partecipazione. Ogni docente, infatti, è libero di assolvere il proprio obbligo formativo tramite qualsiasi altro percorso (sul territorio o online, gratuito o a pagamento, anche tramite carta del docente), purché sia attinente alla propria disciplina e alle tematiche espresse dal Piano di Miglioramento del proprio Istituto e, quindi, dal Piano di formazione conseguente.
Visualizza e/o scarica la comunicazione n.215 inerente al Piano Regionale di Formazione del Personale scuola
Visualizza e/o scarica la comunicazione n.342 inerente alle proposte formative
Visualizza e/o scarica la comunicazione n.353 inerente ai Bandi di selezione per Formatori e Tutor
Visualizza e/o scarica la comunicazione n.393 inerente al nuovo Bando di selezione per Formatori
Visualizza e/o scarica la comunicazione n.395 inerente all'Elenco provvisorio degli iscritti ai corsi
Per ulteriori informazioni riguardanti il Piano triennale di Formazione dell'Ambito 5 e per consultare i bandi per la selezione dei formatori collegarsi al sito della scuola polo "Colamonico-Chiarulli" al seguente link.