L'area dei Bisogni Educativi Speciali (BES), comprende: “svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse”.
Con nota prot. 40 del 13/01/2021 il Ministero dell’Istruzione ha trasmesso alle Istituzioni scolastiche il Decreto 29/12/2020, n. 182, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al decreto legislativo 66/2017 e il nuovo modello di piano educativo individualizzato (PEI).
Si allegano nota MI, Decreto 182/2020, Linee Guida, Modelli PEI allegati al decreto, scheda per l’individuazione del debito di funzionamento e Tabella per l’individuazione dei fabbisogni di risorse professionali per il sostegno e l’assistenza.
Allegati
Inclusione e nuovo PEI 
comunicazione n. 594
Piano Educativo Individualizzato, da martedì 4 maggio il nuovo ciclo di webinar per i docenti. Sei incontri di formazione sui modelli nazionali
(si accede solo con l'account @canudo.edu.it) cliccare sul seguente link
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Mappe concettuali
Scuola e privacy: dagli alunni BES alle registrazioni delle lezioni, documentazione e graduatorie docenti. Il riepilogativo del Garante per la privacy
Guida Anffas alla Buona inclusione scolastica - Edizione Novembre 2020
Portale ministeriale inclusione e nuovo PEI
FAQ portale ministeriale
LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI 
conferenza di formazione a.s. 2017-2018
Visualizza e/o scarica il Protocollo di Accoglienza per alunni con DSA
Visualizza e/o scarica l'informativa sui BES
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER ALUNNI BES E ALUNNI ADOTTATI
Visualizza e/o scarica il Protocollo di Accoglienza per alunni BES e alunni adottati
PROTOCOLLO DI SOMMINISTRAZIONE DEI FARMACI A SCUOLA
PROTOCOLLO DI SOMMINISTRAZIONE DI FARMACI A SCUOLA Visualizza e/o scarica il Protocollo
ALLEGATI al PROTOCOLLO Visualizza e/o scarica
Normativa DSA
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Circolare MIUR del 31 maggio 2012 Esame di Stato primo ciclo Istruzioni |
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Linee guida MIUR per il diritto allo studio alunni DSA |
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Decreto MIUR nr.5669 del 12 luglio 2011 Modalità formazione docenti e corretti processi di insegnamento/apprendimento |
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Legge 170 dell'8/10/2010 Nuove norme in materia di DSA |
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| Nota MIUR nr.5744 del 28 maggio 2009 Esami di Stato | |
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Circolare MIUR del 5 ottobre 2004 Iniziative relative alla dislessia |
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| Esempio di PDP | |
| Direttiva del 27/12/2012_ULT MIUR | |
| Consenso per consegna diagnosi | |
Documentazione d'uso DSA e BES
| vademecum | link |
| Modello di segnalazione alunni scuola secondaria | |
| Modello di verbale del consiglio di classe BES | |
| Griglia osservativa secondaria DSA | |
| Scheda riassuntiva rilevazione BES | |
| Questionario per la stesura del PDP | |
| PDP (per BES o per DSA) Canudo-Marone-Galilei 2021/2022 |  |
| PDP (per BES o per DSA) Canudo-Marone-Galilei 2022/2023 | |
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Richiesta o conferma PDP da parte dei genitori |
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Modello di PDP per alunni stranieri |
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Termine presentazione domanda |
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